دانش ,مشکل ,آموزان ,آموز ,پرخاشگری ,آرامش ,دانش آموزان ,دانش آموز ,مشکل دارد ,تصمیم گرفتم ,پرخاشگری دانش ,دانلود پیشنهاد ارزشیابی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل پرخاشگری دانش آموزان

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل پرخاشگری دانش آموزان
دانش ,مشکل ,آموزان ,آموز ,پرخاشگری ,آرامش ,دانش آموزان ,دانش آموز ,مشکل دارد ,تصمیم گرفتم ,پرخاشگری دانش ,دانلود پیشنهاد ارزشیابی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل پرخاشگری دانش آموزان

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 2 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

مدت .... سال است که مشغول به تدریس می باشم و با دانش آموزان زیادی و در پایه های مختلف سر و کار داشته ام و هر سال با دانش آموزان مشکل داری رو به رو شده ام و با پشتکار و تلاش در جهت رفع مشکلات آنها بر آمده ام .

ابلاغ مرا به مدرسه ای شلوغ برد که با دانش آموزان زیاد و از خانواده های متفاوت و اخلاق متفاوت سر و کار داشتم.

از همان ماه مهر  و آبان که بچه ها در حال یادگیری حرکات تنیس بودند متوجه شدم که یک نفر از دانش آموزانم مشکل دارد و مرتب پرخاشگری می کند و به  بهانه های مختلف دوست دارد بچه های دیگر را اذیت کرده و نظم کارم را به هم بزند ، من هم تصمیم گرفتم که با توکل به خدا به فکر برطرف کردن مشکل باشم و اقدام به گردآوری داده ها و اطلاعات کردم.

برای این کار ترجیح دادم نخست با خود دانش آموز صحبت کنم تا نظر خود را بگوید از چهره دانش آموز مشخص بود که در خانواده مشکل دارد و ارتباط بین پدر و مادرش خوب نیست که تأثیر سوئی روی اخلاق دانش آموز گذاشته است ، به خاطر اینکه در خانه آرامش نداشت در مدرسه مدام به دانش آموزان پرخاشگری می کرد .

با توجه به اینکه خودم به تنهایی نمی توانستم مشکل دانش آموز را حل کنم چون فقط زنگ ورزش با من سر و کار داشت بقیه ی اوقات با معلم مربوطه در کلاس بود و با مدیر و معاون هم در زنگ های صبحگاه و مراسم دیگر ارتباط داشت . تصمیم گرفتم از همه کمک بگیرم.

بیان راهکارها، پیشنهادات

کمک گرفتن از اولیاء : با صحبت کردن با اولیاء چند راه حل به آنها پیشنهاد دادم :

1- با آرامش با فرزند خود رفتار کنند

2- در حضور فرزند با هم بحث و جدل نداشته باشند

3- فرزند خود را به تفریح و گردش ببرند .

4- در ورزشهای متنوع مخصوصاً والیبال ، فوتسال ، شنا با خاطر آرامش و نشاط فرزندشان را شرکت دهند


جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : دانش ,مشکل ,آموزان ,آموز ,پرخاشگری ,آرامش ,دانش آموزان ,دانش آموز ,مشکل دارد ,تصمیم گرفتم ,پرخاشگری دانش ,دانلود پیشنهاد ارزشیابی
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل پرخاشگری دانش آموزان


تغذیه ,صحیح ,آموزان ,دانش ,استفاده ,علاقه ,دانش آموزان ,تغذیه سالم ,مشکلات دانش ,ارزشیابی مشکلات ,پیشنهاد ارزشیابی ,پیشنهاد ارزشیابی مشکلات ,دا

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان در تغذیه سالم و صحیح

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان در تغذیه سالم و صحیح
تغذیه ,صحیح ,آموزان ,دانش ,استفاده ,علاقه ,دانش آموزان ,تغذیه سالم ,مشکلات دانش ,ارزشیابی مشکلات ,پیشنهاد ارزشیابی ,پیشنهاد ارزشیابی مشکلات ,دا

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان در تغذیه سالم و صحیح

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 2 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

وظیفه ی یک معلم در درجه اول آموزش استفاده از مواد غذایی سالم و تغذیه ی صحیح است. زیرا آنچه مهم است داشتن تنی سالم است که روح سالمی در آن جا گیرد.لذا من اقدام پژوهی خود را در این کلاس شروع کردم. و با مشاهده اینکه دانش آموزان تغذیه ی درست و منظمی ندارند و بعضی از آنها بدون خوردن صبحانه در مدرسه حاضر می شوند و این مشکل را نیز از زبان معمان سال گذشته آنها هم شنیدم و در زنگهای تفریح از چیپس، پفک و دیگر موادی که اصلا ارزش غذایی ندارند و از منزل به مدرسه آورده بودند استفاده می کردند و سطح علاقه شان نسبت به تغذیه ی صحیح پایین است.

برخی مشکلات در این زمینه:

  • علاقه نداشتن دانش آموزان به استفاده از تغذیه ی سالم
  • عاری بودن محیط کلاس ها از هر گونه شور و نشاط در اثر تغذیه ی ناسالم
  • فقدان هرگونه ابزار و وسائل تحریک کننده جهت افزایش علاقه و رویکرد دانش آموزان کلاس ها به استفاده از تغذیه ی صحیح.

جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : تغذیه ,صحیح ,آموزان ,دانش ,استفاده ,علاقه ,دانش آموزان ,تغذیه سالم ,مشکلات دانش ,ارزشیابی مشکلات ,پیشنهاد ارزشیابی ,پیشنهاد ارزشیابی مشکلات ,دا
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان در تغذیه سالم و صحیح


آموزان ,دانش ,انشا ,تجربیات ,پایه ,دانلود ,دانش آموزان ,پایه پنجم ,آموزان پایه ,تجربیات اولیا ,مشکلات دانش ,پیشنهاد ارزشیابی مشکلات ,دانلود پیش

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان پایه پنجم در درس انشاء

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان پایه پنجم در درس انشاء
آموزان ,دانش ,انشا ,تجربیات ,پایه ,دانلود ,دانش آموزان ,پایه پنجم ,آموزان پایه ,تجربیات اولیا ,مشکلات دانش ,پیشنهاد ارزشیابی مشکلات ,دانلود پیش

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان پایه پنجم در درس انشاء

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 2 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

پس از چند جلسه تدریس در درس انشا پایه پنجم به این نتیجه رسیدم که در طول سالهای گذشته به درس انشا اهمیتی داده نشده بود زیرا دانش آموزان به آسانی نمی توانستند بنویسند و افکار خود را بیان نمایند و درس انشا برای آنها جذابیتی نداشت . نارسایی حتی بر نحوه ی پاسخ دادن آنها در دروس کتبی نیز اثر گذاشته بود. این مسئله فکر مرا به خود مشغول ساخته بود که به راستی چگونه می توانم دانش آموزان را با درس انشا آشتی دهم ؟ و شیوه های اندیشیدن را پیرامون یک موضوع فراهم آورم؟ و کلاس انشا را از حالت خشک و سرد بیرون بیاورم؟ و با استفاده از روش های مختلف، تجربیات اولیا همکاران و مشاوران و متخصصین تعلیم و تربیت دانش آموزان را از منزلگاه مراحل تفکر تحلیل، ترکیب، نقادی و نوآوری و ابداع بگذرانم؟

بیان راهکارها، پیشنهادات

برای حل این مشکل ابتدا به جمع آوری تجربیات اولیا دانش آموزان در ارتباط با درس انشا پرداختم و در جلسه ی ارتقا کیفیت آموزگاران در آبان ماه مسئله را مطرح نمودم و از تجربیات همکاران محترم به خصوص مدیر مدرسه استفاده نمودم.

جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : آموزان ,دانش ,انشا ,تجربیات ,پایه ,دانلود ,دانش آموزان ,پایه پنجم ,آموزان پایه ,تجربیات اولیا ,مشکلات دانش ,پیشنهاد ارزشیابی مشکلات ,دانلود پیش
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات دانش آموزان پایه پنجم در درس انشاء


دانش ,مشکل ,املاء ,بررسی ,آموز ,املایی ,دانش آموز ,آموز پایه ,دانش آموزان ,دروس دیگر ,هنگام نوشتن ,ارزشیابی مشکلات املایی ,پیشنهاد ارزشیابی مشکل

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات املایی دانش آموز پایه ی پنجم

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات املایی دانش آموز پایه ی پنجم
دانش ,مشکل ,املاء ,بررسی ,آموز ,املایی ,دانش آموز ,آموز پایه ,دانش آموزان ,دروس دیگر ,هنگام نوشتن ,ارزشیابی مشکلات املایی ,پیشنهاد ارزشیابی مشکل


دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات املایی دانش آموز پایه ی پنجم

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 3 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

دانش آموزان اغلب در درس دیکته دچار مشکل هستند و اولیا و معلمان برای حل این مشکل به راههای متفاوتی متوسل می شوند مثلاً پند و اندرز دادن دانش آموز – تحقیر و سرزنش معلم و دانش آموز – افزایش تکلیف شب و غیره.

این روش ها مدتهای مدیدی است که در مدارس مورد استفاده واقع شده اما نتایج مثبتی را در بر نداشته است . من نیز از این امر مستثنی نبوده و در بین دانش آموزان خود با این مشکل برخورد کردم بخصوص دانش آموزی به نام (ک) که در درس املاء بسیار ضعیف عمل می کرد . (ک) در دروس دیگر در حد متوسط بود اما در درس املا نمرات خیلی پایین می گرفت در نتیجه بر آن شدم تا مشکل او را بررسی کرده و ببینم آیا می توانم برای رفع این مشکل چاره ای بیندیشم ؟

بیان راهکارها، پیشنهادات

برای حل مشکل ابتدا (ک) را مدتی در هنگام نوشتن درس املاء بطور خاص زیر نظر گرفتم و متوجه شدم که در هنگام نوشتن املاء یک حالت اضطرابی دارد که در پاسخگویی به دروس دیگر چنین حالتی در او وجود نداشت . برای ادامه بررسی ها به سراغ پرونده تحصیلی او رفتم و دفتر املاء او را بررسی کردم و به نتایج خوبی نیز رسیدم اینکه بیشتر اشکالات املایی او در تشخیص صداهایی است که چند شکل مختلف دارند .  با بررسی های به عمل آمده متوجه شدم که پدر و مادرش از یکدیگر جدا شده اند . تک فرزند است و والدین او از سطح سواد بالایی نیز برخوردار نبودند .


جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : دانش ,مشکل ,املاء ,بررسی ,آموز ,املایی ,دانش آموز ,آموز پایه ,دانش آموزان ,دروس دیگر ,هنگام نوشتن ,ارزشیابی مشکلات املایی ,پیشنهاد ارزشیابی مشکل
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکلات املایی دانش آموز پایه ی پنجم


دانش ,آموزان ,ناحیه ,مطالب ,مشکل ,یادگیری ,دانش آموزان ,یادگیری دانش ,مشکل یادگیری ,ارائه دهند ,گروه کاری ,کلاس چهارم ابتدایی ,دانلود پیشنهاد ار

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی
دانش ,آموزان ,ناحیه ,مطالب ,مشکل ,یادگیری ,دانش آموزان ,یادگیری دانش ,مشکل یادگیری ,ارائه دهند ,گروه کاری ,کلاس چهارم ابتدایی ,دانلود پیشنهاد ار

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 3 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

همه ساله هنگام تدریس درس جغرافیا درباره نواحی آب و هوایی ایران متوجه مشکل یادگیری دانش آموزان در این مبحث بودم که :

1ـ دانش آموزان در تفهیم مطالب این درس دچار مشکل می شوند.

2ـ مطالب سه ناحیه را نمی توانند با خصوصیات هر ناحیه در ذهن خود جایگزین کنند و مجبور به حفظ مطالب به صورت طوطی وار می شوند.

با توجه به اینکه مهم ترین مسئله در آموزش این درس تشخیص آب و هوای سه ناحیه ایران است با خصوصیات جداگانه . طبق سنوات گذشته در اولین جلسه از تدریسم از دانش آموزان خواستم که هر قسمت را یاد بگیرند و به صورت داوطلب و به حالت کنفرانس در کلاس ارائه دهند و سپس جمع بندی مطالب را خودم انجام دهم اما متأسفانه مانند سالهای قبل دیدم که دانش آموزانم نمی توانند آنچنان که باید و شاید مطالب را ارائه دهند و به یاد بسپارند و اطلاعات ارائه شده توسط آنها حفظی می باشد و زودتر فراموش می شود چراکه با پرسش هایی که انجام می دادم اکثر دانش آموزان خیلی ناقص و یا اشتباهی جواب می دادند. تصمیم گرفتم که اطلاعات لازم را از منابع مختلف تا آنجایی که می توانم جمع آوری نمایم . اول به سراغ همکارانم در جلسه هم پایه رفتم.

بیان راهکارها، پیشنهادات

دانش آموزان را با توجه به شناختی که از نظر سطح یادگیری و توانمندی و همکاری داشتند به سه گروه تقسیم کردم :

1ـ گروه کاری ناحیه آب و هوای خزری

2ـ گروه کاری ناحیه آب و هوای گرم و خشک


جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : دانش ,آموزان ,ناحیه ,مطالب ,مشکل ,یادگیری ,دانش آموزان ,یادگیری دانش ,مشکل یادگیری ,ارائه دهند ,گروه کاری ,کلاس چهارم ابتدایی ,دانلود پیشنهاد ار
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل یادگیری دانش آموزان در درس جغرافیای کلاس چهارم ابتدایی


ریاضی ,دانش ,آموزان ,مشکل ,آنان ,بوده ,دانش آموزان ,آموزان بوده ,دچار مشکل ,بسیار پایین ,پایه چهارم ,ریاضی، مشکلی عمومی ,دانلود پیشنهاد ارزشیابی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل در درس ریاضی، مشکلی عمومی در پایه چهارم

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل در درس ریاضی، مشکلی عمومی در پایه چهارم
ریاضی ,دانش ,آموزان ,مشکل ,آنان ,بوده ,دانش آموزان ,آموزان بوده ,دچار مشکل ,بسیار پایین ,پایه چهارم ,ریاضی، مشکلی عمومی ,دانلود پیشنهاد ارزشیابی

دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل در درس ریاضی، مشکلی عمومی در پایه چهارم

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 2 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

تعدادی از دانش آموزان نه تنها به اهداف کلی درس ریاضی دست نمی یابند بلکه در یادگیری بیشتر مباحث درس ریاضی نیز با مشکل روبرو هستند. دبستانی که من در آن مشغول به تدریس می باشم نیز ازاین قاعده مستثنی نبوده ودانش آموزان این کلاس نیزدر یادگیری مفاهیم ریاضی مشکل دارند.به گفته ی مدیر مدرسه که دارای سابقه مدیریت چند ین ساله دراین آموزشگاه می باشددیگر دانش آموزان سال های گذشته و دوره های بالاترکه عمدتا” از بستگان همین دانش آموزان بوده اند نیز از نظر یادگیری ریاضی دچار مشکل بوده و هستند .  بامراجعه به معلم سال قبل ازنحوه ی حضور و غیاب این دانش آموزان درکلاس ونظم و ترتیب او در چگونگی حل تکالیف واینکه آیا اودرپی برطرف ساختن مشکل این دانش آموزان بوده است یاخیر،سوالاتی به عمل آوردم.اونیزبه این نکته اعتراف کردکه این دانش آموزان،درس ریاضی رابه سختی پذیرا بود ند وقوه دریافت آنان دراین درس بسیار پایین بود. همچنین بامراجعه به خانواده این دانش آموزان ومشورت بااولیای آنان متوجه شدم که آنان همیشه در محیط خانه نیز ازدرس ریاضی به عنوان یک نمادومظهردشواری یاد می کنند.به طوری که حاضرند هرکاری انجام دهند ولی تمرین های ریاضی را حل نکنند. با مراجعه به مدیردبستان،کارنامه سال قبل آنان را تقاضا نمودم ومتوجه شدم که نمرات درس ریاضی آنهادرسال قبل هم بسیار پایین بوده است.ازاین جا متوجه شدم که این دانش آموزان ازپایه دچار مشکل هستندبه طوری که معلم سال قبل نیزقادربه حل مشکل آنان وبرطرف ساختن ضعف آنهادردرس ریاضی نشده است.

بیان راهکارها، پیشنهادات

الف) راه‌کارها و پیشنهاداتی در جهت رفع مشکلات آموزش ریاضی

1ـ در تدریس هر مفهوم ریاضی قبل از معرفی آن مفهوم بهتر است یک مسأله برای دانش‌آموزان مطرح شود که کودکان را به تفکر وادارد، زیرا یکی از مهم ترین اهداف ریاضی به فکر واداشتن کودکان و انسان‌ها است.

2ـ حداقل در هر پایه تحصیلی در درس ریاضی مانند درس فارسی هم یک یا دو مبحث آزاد که معلم آن را انتخاب کند گنجانده شود.


جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : ریاضی ,دانش ,آموزان ,مشکل ,آنان ,بوده ,دانش آموزان ,آموزان بوده ,دچار مشکل ,بسیار پایین ,پایه چهارم ,ریاضی، مشکلی عمومی ,دانلود پیشنهاد ارزشیابی
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی مشکل در درس ریاضی، مشکلی عمومی در پایه چهارم


آموزان ,دانش ,تحصیلی ,پرسش ,درسی ,پیشرفت ,دانش آموزان ,پیشرفت تحصیلی ,برای پیشرفت ,صورت پرسش ,انفعال راپیش ,برای پیشرفت تحصیلی ,دانلود پیشنهاد ا

دانلود پیشنهاد ارزشیابی بی انگیزگی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

:: دانلود پیشنهاد ارزشیابی بی انگیزگی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان
آموزان ,دانش ,تحصیلی ,پرسش ,درسی ,پیشرفت ,دانش آموزان ,پیشرفت تحصیلی ,برای پیشرفت ,صورت پرسش ,انفعال راپیش ,برای پیشرفت تحصیلی ,دانلود پیشنهاد ا

دانلود پیشنهاد ارزشیابی بی انگیزگی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات 3 صفحه

قیمت 2000 تومان

قسمتی از مجموعه

یکی ازدشواری های انگیزشی بااهمیت درمدارس،وجوددانش آموزانی است که خودراخودگردان وخودمختارنمی دانند.معلمانی که بیش ازاندازه دستورمی دهند،این امرراتشدیدمی کنند.دانش آموزان دراین مورد به یکی ازسه طریق زیر عمل می کنند:

برخی آشکارامقاومت می کنند.آن هاازاطاعت ازتقاضاهای نمادقدرت امتناع می کنند.(رفتارضدقدرت/همسال گرا).برخی دیگرازطریق همانندسازی خودرابانمادقدرت پاسخ می دهند.آن هابرای جلب توجه واحترام شخصی به شدت تلاش می کنند(رفتارتوجه طلب/وابسته به قدرت).امابیشتردانش آموزان طریق انفعال راپیش می گیرند.آن هاباتقاضاهای نمادقدرت   کم ترین پیروی رادردرون دارند،اماهیچ شوروشوقی درکارخودنشان نمی دهند(رفتارمنفعل/مطیع).معلمان می بایددرمقابله بااین دانش آموزان بیاموزندکه چگونه ادراک آن هاراازکنترل شخصی افزایش دهند.

درمدرسه ی مانیزچنین وضعیتی حاکم بود. برخی ازدانش آموزان ازتقاضاهای معلمان برای پیشرفت تحصیلی امتناع می کردندوبعضا"آشکارامقاومت می کردند،بعضی راه انفعال راپیش می گرفتند؛روزی نبودکه معلمان دانش آموزی رابه خاطروضعیت درسی ضعیف به دفترمدرسه فرستاده نباشند.

بیان راهکارها، پیشنهادات

برای حل این مشکل جلسه ای راباشورای معلمان،دانش آموزان،انجمن اولیاومربیان ترتیب دادم که ماحصل بحث دراین شوراها«ایجادانگیزه دردانش آموزان» بود؛حالاهرکسی به طریقی برای افزایش انگیزه ی دانش آموزان نظرمی داد.درمشورت باسایرمدیران مدارس هم درمورد انواع مشوق هاوانگیزش هاتبادل نظرشد.

راهکارهای ایجادانگیزه دردانش آموزان وتأثیرآن درپیشرفت تحصیلی

1-طرح مطالب درسی به صورت پرسش های جالب : مطلب یا موضوعی را که می خواهیم کودک و نوجوان یادبگیرد ، به صورت پرسش یا پرسش هایی روشن و جالب که آنها را به فعالیت ذهنی و پویندگی ترغیب نماید ، مطرح کنیم . باید تلاش نمود تا در دانش آموزان احساس نیاز به وجود آید .

2- دانش آموزان در اثر شکست در درسی نسبت به آن نگرش منفی پیدا می کنند باید به آنها کمک کرد تا با کسب موفقیت در درس جدید ، به تصویری مثبت از توانایی خود دست یابند زیرا یادگیری همراه با موفقیت به ایجاد انگیزه منجر می شود .


جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : آموزان ,دانش ,تحصیلی ,پرسش ,درسی ,پیشرفت ,دانش آموزان ,پیشرفت تحصیلی ,برای پیشرفت ,صورت پرسش ,انفعال راپیش ,برای پیشرفت تحصیلی ,دانلود پیشنهاد ا
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود پیشنهاد ارزشیابی بی انگیزگی برای پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان


ورزش ,دانش ,آموزان ,تربیت ,کشور ,مدارس ,دانش آموزان ,دانش آموز ,ورزش مدارس ,ورزش دانش ,دانش آموزی ,دانلود گزارش تخصصی

دانلود گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به ورزش و فعالیت های بدنی با روش های خلاقانه

:: دانلود گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به ورزش و فعالیت های بدنی با روش های خلاقانه
ورزش ,دانش ,آموزان ,تربیت ,کشور ,مدارس ,دانش آموزان ,دانش آموز ,ورزش مدارس ,ورزش دانش ,دانش آموزی ,دانلود گزارش تخصصی


 

دانلود گزارش تخصصی چگونگی علاقمند کردن دانش آموزان به ورزش و فعالیت های بدنی با روش های خلاقانه

 

فرمت فایل (word) و قابل ویرایش 

تعداد صفحات33صفحه

قیمت 2500 تومان

قسمتی از مجموعه

(ویژه دبیر ورزش )

 

چکیده :

در جوامع امروز آموزش بیتردید نقش اصلی را در توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی ایفا میکند و عیار توسعه در هر کشوری را با میزان سرمایه گذاری برای کودکان و نوجوانان آن کشور میسنجند. دلیلش هم روشن است. سرمایه اصلی کشور نیروی انسانی است. در حال حاضر 15 میلیون دانش آموز حساس ترین سالهای زندگی خود را در مدرسه میگذرانند، لذا توجه به این قشر جامعه، نشانهای است برای اثبات توجه به آینده. امروز وظیفه آموزش و پرورش تنها انتقال میراث فرهنگی گذشته به نسل حاضر نیست. اگرچه این هدف اهمیتی در خور توجه دارد. اما این دانش زمانی ارزشمند خواهد بود که دانش آموز علاوه بر سلامت ذهنی به لحاظ روحی و جسمی هم در سلامت باشد و در سایه این سلامت آمادگی ورود به جامعه بزرگتر را داشته باشد. در این رهگذر ورزش وسیله ای بسیار مناسب برای ایجاد چنین فضایی است. از سال 1306 به صورت رسمی و اجباری بنا شد که تمام دانش آموزان روزانه یک ساعت درس تربیت بدنی را بگذرانند. از آن تاریخ تاکنون 82 سال میگذرد. در طول این سالها ورزش مدارس دست خوش کمترین تغییر و تحول بوده است و زنگ ورزش به نوعی ساعت فراغت برای دانش آموزان به حساب می آید. حتی برخی مدیران و معلمان هم با استفاده از این زمان به تدریس دروس خود میپردازند، این در حالی است که حساسیت سنی دوران دانش آموزی بر هیچ کس پوشیده نیست.

در هرم مولر آمده است که ورزش دانش آموزی باید در قاعده قرار گیرد و بعد از آن ورزش همگانی قهرمانی و حرفهای. در این شرایط است که هرم پایدار میماند. وقتی قاعده باریک باشد راهی وجود ندارد. طبق برنامه درسی ایران دانشآموزان باید 12 سال درس تربیت بدنی بخوانند اما اگر از یک دیپلمه خواسته شود 15 دقیقه نرمش صحیح انجام بدهد نمیتواند و نمیداند. شاید دلیل این باشد که نیروهای متخصص این درس را تدریس نمیکنند و چون خودشان این کار را بلد نیستند به دانش آموزان هم چیزی نمی آموزند. بنده در این گزارش تصمیم بر این گرفته ام که راهکار های علاقه مند کردن دانش آموزان را به درس تربیت بدنی مورد بررسی و تحلیل قرار دهم.

مقدمه

ورزش مدارس پس از سالها رکود داشته و نتوانسته است به ماهیت اصلی خود برسد و آنچه در زنگ ورزش دیده میشود چیزی نیست که به هدف اصلی نزدیک باشد و حتی میتوان گفت گاهی زنگ ورزش در مدارس قربانی دشواری دروس ریاضی، علوم و... میشود. در حالی که برای رشد ورزش قهرمانی در کشور توجه به ورزش دانش آموزی نوعی الزام و اجبار است و زمان شروع ورزش برای بسیاری از رشته ها مقطع ابتدایی است اما دانش آموزان ابتدایی تا پایه سوم حتی معلم ورزش هم ندارند و نبود امکانات و فضای ورزشی مدارس هم به مشکلات دامن میزند.

براساس نتایج تحقیقی در 120 شهر کشور درصد زیادی از دانش آموزان با مشکل قامتی و اندامی مواجهند. نتایج این پژوهش روی 174 هزار و 191 دانش آموز دختر دوره راهنمایی نشان داد که 69 درصد آنها ناهنجاری قامتی دارند. در دوره متوسط این ناهنجاری 4/72 درصد افزایش مییابد. بین پسران از 173 هزار و 491 دانش آموز پسر دوره راهنمایی، 6/57 درصد و در متوسطه 5/58 درصد اختلالات فیزیکی و اسکلتی دارند. میانگین این اختلالات در کل دانش آموزان کشور حدود 64 درصد برآورد شده است. این اعداد و ارقام

 میتواند یک یادآوری جدی برای اهمیت دادن به ورزش مدارس باشد. به طور حتم یک دانش آموز به موازات تمرینهای خود میتواند مفاهیم درسی را به خوبی یاد گرفته و آنها را در مدت زمان کوتاه تری به خاطر بسپارد.

با توجه به تمام ضعفهای موجود در حوزه ورزش مدارس، اینگونه به ذهن متبادر میشود که این وزارتخانه نسبت به ورزش دانش آوزی بی اعتنا است، در حالی که معاونان پرورشی و مدیران تربیت بدنی در این مبحث در تلاش هستند که مشکل ورزش مدارس را به یک شکلی حل کنند اما کمبود تسهیلات مالی و اعتباری و تجهیزات، برنامه های این مدیران را بی اثر گذاشته است. به نظر میرسد متصدیان تربیت بدنی کشور بتوانند در این امر دست آموزش و پرورش را بگیرند و به اشاعه ورزش در مدارس یاری رسانند چرا که در بسیاری از کشورهای پیشرفته، شناسایی استعدادها در رشته های مختلف و ارتقای سطح ورزش حرفهای در کشور از دوران مدرسه به ویژه مقاطع ابتدایی انجام میشود.مطمئناً دود بی توجهی به ورزش در مدارس، نه فقط به چشم دانش آموزان که در برخی مواقع به چشم ورزش قهرمانی خواهد رفت.

  فهرست مطالب          

 چکیده                                                                                                                                                                                                                                                                      

  مقدمه:

   اهداف گزارش :

 هدفکلی   

اهداف جزئی: 

تشریح کلیات (بیان مساله ، جمع آوری اطلاعات )                                                                                      

توصیف مشکل                                                                                                              

 گردآوری اطلاعات                                                 

  شاخص های کیفی وضعیت موجود.       

 شاخص های کمی وضعیت موجود              

جمع آوری اطﻻعات برای ارائه ی راه حل ها                                                            

مصاحبه:                                                                                               

برگزاری جلسه همکاران:                                                                                                                                                                                                                   پرسشنامه:                                                                                                                                                    

مطالعه: 

مشاهده:      

  تجزیه وتحلیل اطلاعات :   

برخی از داده های حاصل از ابزار و فنون دیگر:

بررسی نقاط ضعف و قوت و موانع موجود ورزش در مدارس    

مشکﻻت دبیران و مربیان درس تربیت بدنی در مدارس        

راه حل های پیشنهادی مناسب برای عدم علاقمندی 

تابلوی اعلانات ورزشی:        

بر گزاری مسابقات ورزشی:  

ایجاد انگیزه برای مطالعات ورزشی:      

ایجاد یک سایت ورزشی برای آموزشگاه:              

اهدای جوایز ورزشی:           

کاهش ارزش بازیهای رایانه ای:            

برگزاری نمایشگاه های ثابت یا دوره ای:

اجرای ورزش صبحگاهی:     

راهکارهای عملی فراهم نمودن بستر آموزشی بهتر وموثرتر درس تربیت بدنی در مدارس    

بستر سازی مناسب:

تمرین دادن دانش آموزان در زمان بندی خاص:     

گزینش ژنتیکی:       

استفاده از دانش آموزان متخصص:        

ایجاد کمیته های حمایت:         

تعیین الگوی پیشرفت:            

اجرای راه حل ها :

ارزیابی بعد از اجرای راه حل ها         

شاخص های کمی بعد از اجرای راه حل 

ارزشیابی و تاثیر اقدام جدید   

عادﻻنه بودن ارزیابی (اعتبار بخشی)     

باز ساخت یا بهسازی عمل      

نتیجه گیری و پیشنهادها:         

»منابع و مآخذ«


جهت دانلود کلیک کنید

منبع اصلی مطلب : دانلود گزارش تخصصی ویژه مسئولین مدارس+دانلود پیشنهاد ارزشیابی
برچسب ها : ورزش ,دانش ,آموزان ,تربیت ,کشور ,مدارس ,دانش آموزان ,دانش آموز ,ورزش مدارس ,ورزش دانش ,دانش آموزی ,دانلود گزارش تخصصی
اشتراک گذاری: این صفحه را به اشتراک بگذارید

سایت : دانلود گزارش تخصصی علاقمند کردن دانش آموزان به ورزش و فعالیت های بدنی با روش های خلاقانه